Titre : | Les écrans changent-ils le cerveau ? (2013) |
Auteurs : | Olivier Houdé, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (252, 09/2013) |
Article en page(s) : | p.36-41 |
Note générale : | Lexique. |
Langues: | Français |
Catégories : | |
Mots-clés: | processus cognitif / TIC (technologies de l'information et de la communication) |
Résumé : | Analyse par un chercheur en psychologie de la manière dont le cerveau des enfants et des adolescents s'adapte à l'usage des écrans : les capacités d'intégration cognitive des écrans chez les enfants de moins de deux ans ; l'apport des jeux à la pensée symbolique entre deux et six ans ; l'usage pédagogique et l'éducation aux écrans chez l'enfant de six à douze ans puis chez l'adolescent. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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SA1003883 | Archives périodiques | Périodique | CDI | Périodiques | Disponible |