Titre : | Que nous apprennent les troubles du langage ? (2013) |
Auteurs : | Halima Sahraoui, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (246, 03/2013) |
Article en page(s) : | p.42-43 |
Note générale : | Schéma. |
Langues: | Français |
Catégories : | |
Résumé : | Présentation des modalités d'analyse des troubles du langage d'origine neurologique : la typologie des troubles ; la démarche appliquée par les psycholinguistes ; les recherches des neurolinguistes sur le rôle de l'aire de Broca en matière de langage. Encadré : les étapes nécessaires à la production d'un énoncé langagier par un sujet. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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SA1002981 | Archives périodiques | Périodique | CDI | Périodiques | Disponible |