Catégorie Mathématiques
 > 2. Science > 2.15 Mathématiques et statistiques > Mathématiques
Synonyme(s)EN Mathematical sciencesVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (5)
Ajouter le résultat dans votre panier
Affiner la rechercheFaut-il interdire la calculette à l'école ? / Christine Leroy in Sciences humaines (Auxerre), 248 (05/2013)
Titre : Faut-il interdire la calculette à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.13 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013)Catégories : Mathématiques Mots-clés : calculatrice résultat scolaire îles Britanniques Résumé : Présentation de la controverse développée en Grande-Bretagne en 2013, sur les effets de l'usage de la calculatrice sur les performances des élèves en mathématiques : son interdiction à l'école primaire à partir de 2014 ; les résultats d'une enquête menée en Irlande auprès de collégiens. [article] Faut-il interdire la calculette à l'école ? [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - 2013 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013)
Catégories : Mathématiques Mots-clés : calculatrice résultat scolaire îles Britanniques Résumé : Présentation de la controverse développée en Grande-Bretagne en 2013, sur les effets de l'usage de la calculatrice sur les performances des élèves en mathématiques : son interdiction à l'école primaire à partir de 2014 ; les résultats d'une enquête menée en Irlande auprès de collégiens. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1003276 Archives périodiques Périodique CDI Périodiques Disponible
Titre : Faut-il interdire la calculette à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.13 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013)Catégories : Mathématiques Mots-clés : calculatrice résultat scolaire îles Britanniques Résumé : Présentation de la controverse développée en Grande-Bretagne en 2013, sur les effets de l'usage de la calculatrice sur les performances des élèves en mathématiques : son interdiction à l'école primaire à partir de 2014 ; les résultats d'une enquête menée en Irlande auprès de collégiens. [article] Faut-il interdire la calculette à l'école ? [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - 2013 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013)
Catégories : Mathématiques Mots-clés : calculatrice résultat scolaire îles Britanniques Résumé : Présentation de la controverse développée en Grande-Bretagne en 2013, sur les effets de l'usage de la calculatrice sur les performances des élèves en mathématiques : son interdiction à l'école primaire à partir de 2014 ; les résultats d'une enquête menée en Irlande auprès de collégiens. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1003276 Archives périodiques Périodique CDI Périodiques Disponible Les filles ont-elles un cerveau fait pour les maths ? / Catherine Vidal / Paris : Éd. le Pommier (2012)
Titre : Les filles ont-elles un cerveau fait pour les maths ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Vidal, Auteur Editeur : Paris : Éd. le Pommier, 2012 Importance : 63 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0588-9 Prix : 4,99 EUR Catégories : Discrimination fondée sur le sexe
Mathématiques
Processus d'apprentissage
Recherche sur le cerveauIndex. décimale : 372 Processus d'apprentissage [intelligences multiples, neurosciences...) Résumé : Les idées reçues sur l'infériorité des filles en maths et en sciences sont toujours bien vivaces. Médias et magazines continuent de nous abreuver de vieux clichés qui prétendent que les femmes sont naturellement bavardes et incapables de lire une carte routière, alors que les hommes sont nés bons en maths et compétitifs... Or les recherches en neurobiologie n'en finissent pas de révéler les extraordinaires capacités de plasticité du cerveau qui se façonne en fonction de l'apprentissage et de l'expérience vécue.L'argument biologique souvent invoqué pour justifier une prétendue supériorité des hommes en maths et en sciences n'est plus tenable... A tous les âges de la vie, la plasticité du cerveau permet d'acquérir de nouveaux talents, de changer de centre d'intérêt... et même de devenir bon en maths ! Les filles ont-elles un cerveau fait pour les maths ? [texte imprimé] / Catherine Vidal, Auteur . - Paris : Éd. le Pommier, 2012 . - 63 p.
ISBN : 978-2-7465-0588-9 : 4,99 EUR
Catégories : Discrimination fondée sur le sexe
Mathématiques
Processus d'apprentissage
Recherche sur le cerveauIndex. décimale : 372 Processus d'apprentissage [intelligences multiples, neurosciences...) Résumé : Les idées reçues sur l'infériorité des filles en maths et en sciences sont toujours bien vivaces. Médias et magazines continuent de nous abreuver de vieux clichés qui prétendent que les femmes sont naturellement bavardes et incapables de lire une carte routière, alors que les hommes sont nés bons en maths et compétitifs... Or les recherches en neurobiologie n'en finissent pas de révéler les extraordinaires capacités de plasticité du cerveau qui se façonne en fonction de l'apprentissage et de l'expérience vécue.L'argument biologique souvent invoqué pour justifier une prétendue supériorité des hommes en maths et en sciences n'est plus tenable... A tous les âges de la vie, la plasticité du cerveau permet d'acquérir de nouveaux talents, de changer de centre d'intérêt... et même de devenir bon en maths ! Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1004780 372 VID Livre - Documentaire CDI Documentaires Disponible
Titre : Le nombre d'or : le langage mathématique de la beauté Type de document : texte imprimé Auteurs : Fernando Corbalan, Auteur Editeur : RBA, 2013 Collection : Le monde est mathématiques num. 1 Importance : 158 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8237-0100-5 Prix : 5 Catégories : Mathématiques Mots-clés : Nombre d'or Harmonie Art grand oral Index. décimale : 182.2 L'art Résumé : La beauté peut-elle s’exprimer en termes mathématiques ? Depuis l’Antiquité, le nombre d’or est lié à l’harmonie dans l’art et la nature, au point d’être qualifié de « divin ». Humble en apparence, connu depuis l'Antiquité, la présence du nombre d'or est remarquée dans les représentations artistiques et naturelles, on parle aussi de "divine proportion". Chargé de plus de deux mille ans de mathématiques et d'autant de réflexions sur l'harmonie et les liens qui unissent les nombres et notre perception de l'espace, le nombre d'or n'en finit pas de nous fasciner. Le nombre d'or : le langage mathématique de la beauté [texte imprimé] / Fernando Corbalan, Auteur . - RBA, 2013 . - 158 p.. - (Le monde est mathématiques; 1) .
ISBN : 978-2-8237-0100-5 : 5
Catégories : Mathématiques Mots-clés : Nombre d'or Harmonie Art grand oral Index. décimale : 182.2 L'art Résumé : La beauté peut-elle s’exprimer en termes mathématiques ? Depuis l’Antiquité, le nombre d’or est lié à l’harmonie dans l’art et la nature, au point d’être qualifié de « divin ». Humble en apparence, connu depuis l'Antiquité, la présence du nombre d'or est remarquée dans les représentations artistiques et naturelles, on parle aussi de "divine proportion". Chargé de plus de deux mille ans de mathématiques et d'autant de réflexions sur l'harmonie et les liens qui unissent les nombres et notre perception de l'espace, le nombre d'or n'en finit pas de nous fasciner. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1003400 182.2 CAR Livre - Documentaire CDI Documentaires Disponible
Titre : A la recherche d'une raison inca Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Lacroix, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.28-34 Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 073 (10/2013)Catégories : Mathématiques Mots-clés : Incas instrument de calcul Résumé : Récit d'un voyage au Pérou, permettant une réflexion sur la civilisation des Incas et l'Amérique précolombienne : analyse de la vision du monde que pouvaient avoir les Incas à l'aune de leur conception des mathématiques et de leur usage non décodé des "quipus", possible écriture ou supports mnémotechniques ; points de vue d'un philosophe, d'anthropologues et d'un ethno-mathématicien. [article] A la recherche d'une raison inca [texte imprimé] / Alexandre Lacroix, Auteur . - 2013 . - p.28-34.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 073 (10/2013)
Catégories : Mathématiques Mots-clés : Incas instrument de calcul Résumé : Récit d'un voyage au Pérou, permettant une réflexion sur la civilisation des Incas et l'Amérique précolombienne : analyse de la vision du monde que pouvaient avoir les Incas à l'aune de leur conception des mathématiques et de leur usage non décodé des "quipus", possible écriture ou supports mnémotechniques ; points de vue d'un philosophe, d'anthropologues et d'un ethno-mathématicien. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1003944 Archives périodiques Périodique CDI Périodiques Disponible
