Auteur Audrey Minart
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Titre : L'autonomie des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Minart, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.73 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 252 (09/2013)Catégories : Condition sociale Mots-clés : autonomie : psychologie jeunesse Résumé : Présentation du rapport "L'autonomie des jeunes", publié en 2013, par l'Observatoire national de la vie étudiante, sur l'autonomisation des jeunes en France : les causes de leur manque de confiance envers la société ; l'hétérogénéité de la jeunesse française selon les niveaux de qualification ; les solutions adoptées par les jeunes pour affirmer leur indépendance vis-à-vis de leur famille. [article] L'autonomie des jeunes [texte imprimé] / Audrey Minart, Auteur . - 2013 . - p.73.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 252 (09/2013)
Catégories : Condition sociale Mots-clés : autonomie : psychologie jeunesse Résumé : Présentation du rapport "L'autonomie des jeunes", publié en 2013, par l'Observatoire national de la vie étudiante, sur l'autonomisation des jeunes en France : les causes de leur manque de confiance envers la société ; l'hétérogénéité de la jeunesse française selon les niveaux de qualification ; les solutions adoptées par les jeunes pour affirmer leur indépendance vis-à-vis de leur famille. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1003883 Archives périodiques Périodique CDI Périodiques Disponible Diplômes : l'inégalité sociale persiste / Audrey Minart in Sciences humaines (Auxerre), 250 (07/2013)
Titre : Diplômes : l'inégalité sociale persiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Minart, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.11 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 250 (07/2013)Mots-clés : hiérarchie sociale réussite scolaire origine sociale inégalité scolaire Résumé : Présentation d'une étude sur l'influence du milieu social sur la réussite scolaire des jeunes Français : le niveau de diplôme atteint ; les résultats en classe de sixième ; le type de baccalauréat obtenu ; les évolutions constatées. [article] Diplômes : l'inégalité sociale persiste [texte imprimé] / Audrey Minart, Auteur . - 2013 . - p.11.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 250 (07/2013)
Mots-clés : hiérarchie sociale réussite scolaire origine sociale inégalité scolaire Résumé : Présentation d'une étude sur l'influence du milieu social sur la réussite scolaire des jeunes Français : le niveau de diplôme atteint ; les résultats en classe de sixième ; le type de baccalauréat obtenu ; les évolutions constatées. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1003618 Archives périodiques Périodique CDI Périodiques Disponible
Titre : Thérapies brèves contre la souffrance scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Minart, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.8-9 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 247 (04/2013)Catégories : Échec scolaire
PsychothérapieMots-clés : élève en difficulté Résumé : Présentation des principes thérapeutiques mis en oeuvre en France par le Centre de recherche sur l'interaction et la souffrance scolaire (Criss) : les origines, la méthode, les objectifs des thérapies brèves pratiquées ; le rôle des parents et du système d'orientation dans la souffrance des élèves ; le traitement de la souffrance des enseignants. [article] Thérapies brèves contre la souffrance scolaire [texte imprimé] / Audrey Minart, Auteur . - 2013 . - p.8-9.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 247 (04/2013)
Catégories : Échec scolaire
PsychothérapieMots-clés : élève en difficulté Résumé : Présentation des principes thérapeutiques mis en oeuvre en France par le Centre de recherche sur l'interaction et la souffrance scolaire (Criss) : les origines, la méthode, les objectifs des thérapies brèves pratiquées ; le rôle des parents et du système d'orientation dans la souffrance des élèves ; le traitement de la souffrance des enseignants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1003127 Archives périodiques Périodique CDI Périodiques Disponible
Titre : Thérapies brèves contre la souffrance scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Minart, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.8-9 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 247 (04/2013)Catégories : Échec scolaire
PsychothérapieMots-clés : élève en difficulté Résumé : Présentation des principes thérapeutiques mis en oeuvre en France par le Centre de recherche sur l'interaction et la souffrance scolaire (Criss) : les origines, la méthode, les objectifs des thérapies brèves pratiquées ; le rôle des parents et du système d'orientation dans la souffrance des élèves ; le traitement de la souffrance des enseignants. [article] Thérapies brèves contre la souffrance scolaire [texte imprimé] / Audrey Minart, Auteur . - 2013 . - p.8-9.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 247 (04/2013)
Catégories : Échec scolaire
PsychothérapieMots-clés : élève en difficulté Résumé : Présentation des principes thérapeutiques mis en oeuvre en France par le Centre de recherche sur l'interaction et la souffrance scolaire (Criss) : les origines, la méthode, les objectifs des thérapies brèves pratiquées ; le rôle des parents et du système d'orientation dans la souffrance des élèves ; le traitement de la souffrance des enseignants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1003127 Archives périodiques Périodique CDI Périodiques Disponible
